El aprendizaje es un proceso complejo que aún hoy sigue siendo objeto de teorías y explicaciones de cómo sucede y, lo seguirá siendo a la par de nuevos estudios y descubrimientos, por ende no es algo trivial, al contrario, es un asunto de vital importancia en lo psicológico y educativo, que nos permite reflexionar acerca del ser humano en todas sus dimensiones, ya que el hombre al paso de los años, ha logrado evolucionar porque ha aprendido a controlar su entorno, ha descubierto herramientas que le han facilitado la subsistencia y sobre todo, ha creado la “cultura”, como máxima expresión del pensamiento y la idiosincrasia del ser humano.
La aplicación de una prueba a los alumnos para conocer qué tanto aprendieron de una clase no garantiza que se haya realmente aprendido tal o cual contenido, sólo se pude saber con certeza que el alumno recuerda las respuestas o el procedimiento para resolver algún problema (a menos que copie), lo que no excluye que se haya dado un aprendizaje.
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